Ruang Potensi · Cara belajar
Tes Fokus dan Konsentrasi
16 pernyataan untuk melihat empat sisi fokusmu: bertahan pada materi, mengelola distraksi digital, mengatur kondisi, dan menuntaskan tugas.
Tujuan tes
Memetakan empat hal yang memengaruhi konsentrasimu saat belajar dan bekerja, supaya kamu tahu bagian mana yang paling perlu dilatih lebih dulu.
Untuk: Pelajar, mahasiswa, dan pekerja yang ingin lebih fokus saat belajar mandiri atau bekerja di depan layar.
Yang kamu dapat
- Grafik empat sisi konsentrasi
- Kekuatan dan area yang perlu dilatih
- Rencana latihan fokus 7 hari
- Saran kelas dan alat yang relevan
Yang diukur
- Bertahan fokusSeberapa lama kamu bisa menjaga perhatian pada satu materi dan kembali saat pikiran mulai melayang.
- Kelola distraksi digitalSeberapa baik kamu mengendalikan ponsel, notifikasi, dan tab lain agar tidak memotong sesi belajar atau kerja.
- Lingkungan & kondisiSeberapa baik kamu menyiapkan tempat belajar dan menjaga kondisi tubuh, seperti tidur dan jeda istirahat, agar mudah fokus.
- Menuntaskan tugasSeberapa sering kamu menyelesaikan aktivitas yang sudah dimulai sampai target sesinya tercapai.
Cara mengerjakan
Pilih seberapa sesuai tiap pernyataan dengan dirimu sehari-hari. Tidak ada jawaban benar atau salah; jawab jujur, bukan yang terdengar ideal.
Satu pertanyaan per layar. Jawaban tersimpan otomatis di akunmu, jadi kamu bisa berhenti dan melanjutkan kapan saja, juga dari perangkat lain.
Batasan dan sumber
Refleksi diri yang eksploratif, bukan tes psikologi resmi dan bukan tes klinis untuk gangguan perhatian seperti ADHD. Hasilnya tidak bisa dipakai untuk menegakkan atau menyingkirkan diagnosis apa pun. Bila kesulitan fokus mengganggu sekolah, pekerjaan, atau kehidupan sehari-hari dalam waktu lama, bicarakan dengan tenaga kesehatan seperti dokter atau psikolog. Butir disusun KelasGratis berdasarkan riset tentang interupsi, distraksi ponsel, dan kurang tidur, tetapi belum divalidasi secara psikometrik dan tidak punya norma populasi. Skor menggambarkan kebiasaan fokusmu saat ini, yang bisa berubah dengan latihan.
- Mark, Gudith & Klocke (2008), The cost of interrupted work: More speed and stress, Proceedings of CHI '08
- Ward dkk. (2017), Brain drain: The mere presence of one's own smartphone reduces available cognitive capacity, Journal of the Association for Consumer Research 2(2)
- Lim & Dinges (2010), A meta-analysis of the impact of short-term sleep deprivation on cognitive variables, Psychological Bulletin 136(3)