Rubrik penilaian tugas atau proyek

Prompt siap salin

1. Prompt

   Salin prompt

   Peran: Kamu ahli asesmen pendidikan.
   
   Konteks: Tugas: {{deskripsi tugas}}. Jenjang dan mata pelajaran: {{jenjang, mapel}}. Tujuan pembelajaran: {{tujuan}}.
   
   Tugas: Buat rubrik analitik.
   
   Format:
   1. Tabel: Kriteria | Bobot (%) | Level 4 | Level 3 | Level 2 | Level 1.
   2. Deskriptor tiap level berupa perilaku atau hasil yang bisa diamati.
   3. Cara menghitung nilai akhir.
   4. Versi ramah siswa ("Aku bisa…").
   
   Batasan: 4–5 kriteria saja. Tidak boleh ada kata kabur ("baik", "cukup") tanpa penjelasan yang bisa diamati. Jangan mengarang standar resmi.

Bedah prompt: kenapa ini bekerja

Tiap potongan di bawah dikutip persis dari prompt di atas.

1. 1
   perilaku atau hasil yang bisa diamati

   Deskriptor yang teramati membuat dua guru memberi nilai yang sama untuk tugas yang sama.

2. 2
   Versi ramah siswa ("Aku bisa…")

   Rubrik yang dibagikan sebelum tugas dikerjakan membuat siswa tahu targetnya sejak awal.

3. 3
   4–5 kriteria saja

   Terlalu banyak kriteria membuat rubrik tidak dipakai. Batas ini menjaga fokus pada yang penting.

Kalau jawabannya belum pas

Kirim di percakapan yang sama. Perintah yang spesifik jauh lebih efektif daripada "perbaiki lagi".

• Uji rubrik

  Salin

  Ini dua contoh hasil tugas siswa. Nilai dengan rubrik tadi dan tunjukkan deskriptor yang masih membingungkan.