Guru & pengajar
Ide media pembelajaran dari alat yang ada
Prompt pembuka menyepakati peran dan kondisi kelas, lalu pertanyaan lanjutan menggali ide media per kebutuhan.
- Bentuk: Percakapan bertahap
- 3 langkah
- 9 isian
Untuk: Guru yang ingin variasi cara mengajar tanpa menambah biaya besar. · Diperbarui
Prompt siap salin
Kirim berurutan dalam satu percakapan, satu pesan per langkah, dan baca jawabannya sebelum lanjut.
Langkah 1 — pembuka
Kirim ini dulu untuk menyepakati peran dan kondisi kelas.
Halo! Saya ingin kamu menjadi guru kreatif sekaligus ahli media pembelajaran murah. Saya mengajar {{mata pelajaran}} di {{jenjang dan kelas}}. Kondisi kelas saya: {{jumlah siswa, karakter siswa}}. Fasilitas yang ada: {{papan tulis, proyektor, internet, perangkat siswa}}. Waktu persiapan saya sekitar {{jam}} jam per minggu. Balas dulu dengan ringkasan kondisi kelas saya supaya saya tahu kamu memahaminya.Langkah 2 — minta ide
Untuk materi {{materi}} dengan tujuan {{tujuan pembelajaran}}, beri 6 ide media dalam 3 tingkat: tanpa listrik, dengan proyektor, dengan perangkat siswa. Tiap ide: cara membuat, cara dipakai, waktu persiapan, dan kaitannya dengan tujuan. Jangan mengarang nama aplikasi atau situs; sebut jenis alatnya saja kalau tidak yakin alatnya ada dan gratis.Langkah 3 — kalau belum cocok
Pakai bila idenya belum sesuai kelasmu.
Ide nomor {{nomor}} belum cocok karena {{alasan, misalnya siswa saya mudah ribut kalau bekerja berkelompok}}. Beri 3 ide pengganti yang memperhitungkan kondisi itu.
Bedah prompt: kenapa ini bekerja
Tiap potongan di bawah dikutip persis dari prompt di atas.
Balas dulu dengan ringkasan kondisi kelas saya
Pembuka yang dikonfirmasi memastikan AI memahami kelasmu sebelum memberi ide. Kesalahpahaman ketahuan di awal.
3 tingkat: tanpa listrik, dengan proyektor, dengan perangkat siswa
Selalu ada cadangan kalau listrik atau internet bermasalah.
belum cocok karena
Pertanyaan lanjutan yang menyebut alasan jauh lebih efektif daripada "beri ide lain".
Kalau jawabannya belum pas
Kirim di percakapan yang sama. Perintah yang spesifik jauh lebih efektif daripada "perbaiki lagi".
Siap membuat
Pilih ide nomor {{nomor}}. Tulis langkah pembuatan dan daftar bahannya secara rinci.
Kelas terkait
- Dasar Desain VisualWarna, kontras, huruf, dan ukuran gambar sebagai angka yang bisa dihitung — bekal sebelum membuka Canva, Photoshop, atau alat desain apa pun.
- Video dan Audio Digital DasarFrame, timecode, bitrate, codec, sample rate, dan loudness sebagai angka yang bisa dihitung — bekal yang terbawa ke aplikasi penyunting video mana pun.
Prompt lain di Guru & pengajar
- Draf modul ajar Kurikulum MerdekaIsian formulir · Isi formulir kelas dan CP resmi, lalu dapat tujuan pembelajaran, kegiatan, diferensiasi, dan asesmen.
- Soal HOTS lengkap dengan kunci dan pembahasanDengan contoh · Contoh soal hafalan dan soal HOTS membuat AI paham bedanya, lalu menyusun soal berbasis stimulus dari materimu.
- Rubrik penilaian tugas atau proyekTerstruktur · Kriteria dan level capaian yang teramati, supaya penilaian konsisten dan siswa tahu targetnya.
- Ice breaking sesuai kondisi kelasPertanyaan langsung · Tanya langsung: permainan pendek apa yang cocok untuk kelasmu sekarang, lengkap dengan cara main.