Tenses Bahasa Inggris: Rumus dan Penanda Waktunya

Sekarang

Penanda waktu di dalam kalimat yang memilih bentuknya. Cari penandanya dulu, baru pilih kata kerjanya.

• am / is / areLatih: To be — am, is, are, dan there is / there are

  To be untuk I (am), he, she, it (is), dan you, we, they (are); kalimat tanpa kata kerja lain tetap memerlukannya.

  She is happy. · There are two cats in the garden.

• present simple: I work · she worksLatih: Present simple, kata benda jamak, dan kata tunjuk

  Kebiasaan, rutinitas, dan fakta tetap; subjek he, she, it menambah -s, -es, atau -ies.

  She studies English every night.

• don't / doesn't + bentuk dasarLatih: Mesin kalimat A1 — pronoun, -s, do, dan there

  Negatif dan pertanyaan present simple; sesudah does, kata kerja kembali ke bentuk dasar.

  Does she like tea? · He doesn't like spicy food.

• present simple untuk jadwalLatih: Misi 2 — rutinitas, kejadian sekarang, dan kata kerja keadaan

  Jadwal tetap seperti keberangkatan kereta memakai present simple, bukan present continuous.

  The train leaves at 6 PM every evening.

• present continuous: am / is / are + -ingLatih: Misi 1 — kebiasaan dan kejadian saat ini

  Kejadian yang sedang berlangsung; penandanya now, right now, at the moment, atau seruan seperti Listen!

  The baby is sleeping right now.

• present continuous untuk keadaan sementaraLatih: Misi 4 — keadaan sementara dan kejadian masa lampau

  Keadaan yang berlaku sebentar lalu berakhir, misalnya dengan keterangan this week.

  We are staying at a hotel this week.

• kata kerja keadaan tanpa -ingLatih: Misi 2 — rutinitas, kejadian sekarang, dan kata kerja keadaan

  know, believe, want, need, dan understand tetap present simple walaupun maknanya menunjuk saat ini.

  I believe that he is telling the truth.

Lampau dan present perfect

• past simple + waktu lampau yang tertutupLatih: Memilih bentuk waktu dari penandanya

  yesterday, last year, two weeks ago, dan in 1995 menunjuk waktu yang sudah selesai.

  The factory produced its first engine in 1974.

• past simple tidak beraturanLatih: Misi 4 — keadaan sementara dan kejadian masa lampau

  Sebagian kata kerja berubah tanpa akhiran -ed: see → saw, go → went, buy → bought.

  I saw a great movie last night.

• present perfect: have / has + bentuk -edLatih: Memilih bentuk waktu dari penandanya

  Rentang waktu yang masih terbuka sampai sekarang: since, yet, today, this year, in the last six months.

  The price of copper has risen twice since January.

• present perfect + for / sinceLatih: Pekerjaan sekarang dan pengalaman kerja

  Keadaan yang dimulai di masa lalu dan masih berlangsung: for diikuti lamanya waktu, since diikuti titik awalnya.

  I have worked here since 2022.

• past continuous: was / were + -ingLatih: Misi 3 — kata kerja keadaan, pertanyaan, dan latar masa lampau

  Kegiatan yang sedang berlangsung ketika kegiatan lain menyela; kegiatan penyelanya memakai past simple.

  I was having dinner when you called me.

Kata bantu, pasif, dan pengandaian

• modal + bentuk dasarLatih: Bentuk kata kerja sesudah kata bantu

  Sesudah can, could, will, would, must, dan should, kata kerjanya tanpa to, tanpa -s, dan tanpa -ing.

  The committee must check the figures before Friday.

• pasif: be + bentuk -edLatih: Kalimat pasif

  Waktunya menempel pada be — is/are, was/were, has been, will be — sedangkan kata kerja utamanya tetap bentuk -ed.

  The bridge was built in 1928.

• if + present simple, will + bentuk dasarLatih: Misi: waktu, kata bantu, pasif, dan pengandaian

  Pengandaian yang mungkin terjadi.

  If the valve fails, the tank will overflow.

• if + past simple, would + bentuk dasarLatih: Misi: waktu, kata bantu, pasif, dan pengandaian

  Pengandaian yang dianggap tidak mungkin terjadi.

  If the city planted more trees, the streets would be cooler.

• if + past perfect, would have + bentuk -edLatih: Misi: waktu, kata bantu, pasif, dan pengandaian

  Pengandaian tentang masa lalu yang sudah lewat dan tidak terjadi.

  If the sensor had been replaced in March, the shutdown would not have happened.