Lompat ke konten utama

Kompetisi Ajak Teman: hadiah total Rp1.000.000 tunai untuk 3 pengajak terbanyak. Berakhir 29 November 2026. Ikut kompetisi

←

Fisika Lanjutan

Pelajaran 17 dari 17

Kalor, termodinamika, dan fluida mengalir

Misi: pemanas air tenaga surya di rumah

Setelah pelajaran ini kamu bisa menggabungkan kalor jenis, efisiensi, kontinuitas, dan pemuaian untuk menilai satu sistem pemanas air rumah.

±17 menitDiperiksa 5 Okt 2026

Materi

Sebuah keluarga di Kupang memasang pemanas air tenaga surya di atap. Tangkinya berisi 100 L air, yang bermassa 100 kg. Pada hari cerah, air di tangki naik dari 25 °C ke 55 °C, sementara panel kolektornya menerima energi matahari 30 MJ sepanjang hari. Efisiensi kolektor adalah kalor yang benar-benar masuk ke air dibagi energi matahari yang diterima.

Air panas turun dari tangki melalui pipa tembaga berpenampang 2 cm² dengan kecepatan 1 m/s, lalu keluar dari keran yang mulutnya hanya 0,5 cm². Pakai kalor jenis air 4.186 J/(kg·°C) dan 1 MJ = 1.000.000 J. Pipa tembaga itu dipasang dengan beberapa lengkungan, bukan lurus dan dijepit kaku di kedua ujungnya.

Kerjakan berurutan: kalor yang diserap air, efisiensi kolektor, kecepatan air di mulut keran, lalu alasan pemasangan pipa. Satu laporan menggabungkan termodinamika dan fluida karena keduanya terjadi di satu sistem yang sama.

Latihan

0/4 lulus

Misi akhir modul: luluskan minimal 4 dari 4 tugas. Jawaban diperiksa di server. Lulus berarti kamu memahami contohnya, bukan penilaian seluruh pekerjaanmu.

Latihan 1 dari 4

Berapa megajoule kalor yang diserap air di tangki selama sehari itu? Bulatkan ke dua angka di belakang koma.

Latihan 2 dari 4

Berapa persen efisiensi kolektor surya itu? Bulatkan ke dua angka di belakang koma.

Latihan 3 dari 4

Berapa kecepatan air di mulut keran?

Latihan 4 dari 4

Mengapa pipa air panas tembaga itu dipasang dengan lengkungan dan tidak dijepit kaku lurus di kedua ujungnya?

Pilih satu jawaban

Catatanmu

Memuat catatan…

tersimpan otomatis, ikut tercetak · 0/4.000

Luluskan semua latihan dulu untuk menandai pelajaran ini selesai.

Lanjutkan ke

Tampilkan 1 lagi