Setelah pelajaran ini kamu bisa memakai ketentuan prototipe, proses inovasi–kuantifikasi–orkestrasi, dan ukuran kerincian prosedur EPA untuk menyiapkan cabang kedua sebuah jasa cuci sepatu.
±17 menit·Diperiksa 25 Okt 2026
Latihan di pelajaran ini butuh akun gratis. Progres, kode, dan catatanmu hanya tersimpan di browser ini. Masuk untuk menyimpannya
Materi
Sari menjalankan jasa cuci sepatu di Surabaya dengan empat pencuci dan ingin membuka cabang kedua tahun depan. Panduan cuci tertulis sudah ada dan dipakai, tetapi pelanggan mengeluh: sepatu yang sama kadang selesai dua hari, kadang lima hari, tergantung siapa yang menerimanya. Bulan ini Sari juga mencoba menempelkan foto sepatu sebelum dicuci di nota pelanggan.
Jawab empat soal berikut dengan kerangka Bab 8 dan 10 serta EPA QA/G-6. Yang dinilai kerangka yang tepat dan hitungannya, bukan peluang cabang kedua untuk untung.
Latihan
0/4 lulus
Misi akhir modul: luluskan minimal 4 dari 4 tugas. Jawaban diperiksa di server. Lulus berarti kamu memahami contohnya, bukan penilaian seluruh pekerjaanmu.
Latihan 1 dari 4
Lama pengerjaan yang berubah-ubah tergantung siapa penerimanya menunjukkan ketentuan prototipe mana yang belum terpenuhi?
Latihan 2 dari 4
Menempelkan foto sepatu sebelum dicuci di nota pelanggan, yang belum pernah dilakukan sebelumnya, termasuk kegiatan yang mana?
Latihan 3 dari 4
Sebelum ada foto di nota, 54 dari 360 pelanggan sebulan kembali mencuci dalam 30 hari. Sesudahnya, 96 dari 400 pelanggan sebulan kembali dalam 30 hari. Berapa persen pelanggan yang kembali sesudah ada foto?
Latihan 4 dari 4
Sari menulis ulang panduan cuci untuk cabang kedua. Ukuran kerincian mana yang sesuai dengan EPA QA/G-6 Bagian 2.1 dan ketentuan prototipe tentang keterampilan pelaksana?
Catatanmu
Memuat catatan…
tersimpan otomatis, ikut tercetak · 0/4.000
Luluskan semua latihan dulu untuk menandai pelajaran ini selesai.
