Prompt Pack

Saya mahasiswa {{jurusan}} di {{kampus}} yang sedang menulis skripsi berjudul "{{judul}}" dengan pendekatan {{kuantitatif / kualitatif}}. Pembimbing saya menekankan {{hal yang sering dikoreksi pembimbing}}. Kampus saya memakai gaya sitasi {{APA 7 / lainnya}} dan {{aturan kampus tentang penggunaan AI, jika ada}}.

Bantu saya menyusun calon judul skripsi berdasarkan data di bawah. Kamu berperan sebagai dosen pembimbing di bidang saya yang realistis soal kelayakan.
DATA PENELITIAN SAYA
1. Program studi: {{program studi}}

Saya sedang menyusun latar belakang skripsi berjudul "{{judul}}" dan butuh bantuan menata bahan yang sudah saya kumpulkan (di bawah) menjadi alur seperti corong: mulai dari fenomena umum, lalu kondisi di lokasi penelitian saya, lalu apa yang sudah diteliti orang lain, lalu celah yang belum terjawab, dan berakhir pada alasan penelitian saya perlu dilakukan. Untuk tiap lapisan, tuliskan kalimat topik paragraf dan poin isinya dengan menyebut bahan mana yang dipakai. Tandai [perlu data] di lapisan yang bahannya belum cukup beserta jenis data yang harus saya cari, dan tunjukkan bagian yang alurnya melompat. Pakai hanya bahan saya; jangan mengarang data, statistik, atau sitasi, karena bagian ini akan saya tulis ulang dengan kata-kata sendiri.
Bahan:
"""

Baca latar belakang skripsi saya di bawah, lalu identifikasi masalah penelitiannya dalam bentuk {{4 poin / satu paragraf deskriptif}}. Lihat teks itu dengan empat kacamata sekaligus — masalah praktis di lapangan, celah teori yang perlu dijembatani, keterbatasan penelitian sebelumnya, dan urgensi penyelesaiannya — lalu tulis hanya masalah yang benar-benar muncul di teks saya, masing-masing dengan kutipan kalimat latar belakang yang mendasarinya. Kalau ada kacamata yang tidak punya dasar di teks, katakan saja, jangan mengarang masalah baru. Tutup dengan satu kalimat yang menunjukkan masalah mana yang paling layak jadi rumusan masalah.
Latar belakang:
"""

Peran: Kamu dosen metodologi penelitian yang menguji proposal skripsi.
Konteks: Judul: {{judul}}. Pendekatan: {{kuantitatif / kualitatif / campuran}}. Metode: {{metode}}.
Draf saya:

Bantu saya menulis Manfaat Penelitian dan Ruang Lingkup untuk skripsi "{{judul}}". Rumusan masalah: {{rumusan masalah}}. Celah penelitian: {{research gap}}. Teori utama di Bab II: {{teori utama}}. Lokasi, subjek, periode: {{lokasi, subjek, periode}}.
Standar yang saya mau, lihat contoh ini:
❌ Klise: "Penelitian ini diharapkan bermanfaat bagi masyarakat luas dan menambah wawasan."

Saya akan mulai menyusun Bab II (kajian teori) untuk skripsi "{{judul}}" di bidang {{bidang ilmu}}. Sebelum memberi rekomendasi apa pun, tanyakan kepada saya satu per satu: rumusan masalah saya, tujuan penelitian, variabel atau fokus, pendekatan, dan teori yang sudah disebut pembimbing (kalau ada).
Setelah saya menjawab semuanya, berikan:
1. Teori utama untuk tiap variabel/fokus beserta alasan kecocokannya.

Judul skripsi saya: "{{judul}}". Fokus: {{fokus penelitian}}. Di bawah ini penelitian terdahulu yang sudah saya temukan dan baca sendiri, masing-masing dengan abstraknya. Simpan dan analisis, lalu buat matriks: Penulis (tahun) | Tujuan | Metode | Temuan utama | Keterbatasan | Persamaan dengan penelitian saya | Perbedaan. Setelah matriks, kelompokkan penelitian itu berdasarkan tema temuan dan tuliskan celah penelitian yang muncul. Pakai hanya isi abstrak; jangan mengarang temuan.
Penelitian 1 — {{nama peneliti}}, {{tahun}}, "{{judul}}"
Abstrak: {{tempel abstrak}}

Peran: Kamu dosen metodologi yang pandai menjelaskan alur berpikir penelitian.
Konteks:
- Judul: {{judul}}

Saya menyusun Bab III skripsi "{{judul}}" di prodi {{program studi}}. Keputusan metodologis saya:
1. Pendekatan: {{kualitatif / kuantitatif}}
2. Desain: {{studi kasus / fenomenologi / survei / eksperimen / korelasional / lainnya}}

Populasi penelitian saya {{jumlah}} orang, yaitu {{deskripsi populasi}}. Saya memakai {{teknik sampling, atau "belum tahu"}} dan analisis {{uji yang direncanakan}}. Berapa sampel yang saya butuhkan, dan rumus mana yang paling cocok untuk kondisi ini (Slovin, Krejcie & Morgan, Cochran, atau lainnya)? Tunjukkan perhitungannya langkah demi langkah dengan taraf kesalahan {{5% / 10%}}, jelaskan kelemahan rumus yang dipilih, lalu tulis satu paragraf siap-edit untuk subbab Populasi dan Sampel. Kalau datanya kurang untuk memilih rumus, tanyakan dulu. Jangan mengarang sumber rumus; tulis [cek buku metodologi] untuk rujukannya.

Bantu saya merancang PTK dengan model Kemmis & McTaggart. Data kelas saya:
1. Kelas, mata pelajaran, jumlah siswa: {{kelas, mapel, jumlah}}
2. Masalah yang teramati: {{masalah, dengan data observasi awal bila ada}}

Peran: Kamu pustakawan riset yang ahli penelusuran literatur.
Konteks: Topik skripsi saya: {{topik}}. Variabel/konsep utama: {{variabel}}. Konteks (lokasi/subjek): {{konteks}}. Saya butuh sumber {{5 tahun terakhir / tanpa batas}}.
Tugas: Susun strategi pencarian, bukan daftar sumber.

Peran: Kamu ahli pengembangan instrumen penelitian.
Konteks: Judul: {{judul}}. Responden: {{siapa, usia, latar belakang}}. Skala Likert {{4 atau 5}} poin.
Variabel dan indikator:

Susun pedoman wawancara semi-terstruktur untuk penelitian "{{judul}}" dengan fokus {{fokus penelitian}}. Informan: {{siapa, jumlah, kriteria}}. Durasi: {{menit}} menit.
Standar pertanyaannya seperti ini:
❌ Menggiring: "Anda setuju kan bahwa beban kerja guru terlalu berat?"

Saya memakai {{uji, misalnya regresi linier berganda}} di {{SPSS / JASP / Python}} dengan taraf signifikansi {{0,05}}. Jelaskan arti setiap angka penting di output ini dengan bahasa sederhana, seolah saya belum pernah belajar statistik. Belum perlu kesimpulan. Pakai hanya angka dari output; jangan mengarang nilai.
"""
{{tempel tabel output dalam bentuk teks}}

Bantu saya menyusun kerangka pembahasan Bab IV. Ikuti pola empat bagian seperti contoh ini (nama dan tahun di contoh hanyalah penanda posisi):
Contoh: "[1 Temuan] Sebagian besar informan merasa lebih termotivasi ketika diberi pilihan materi. [2 Teori] Temuan ini sejalan dengan teori {{teori}} ({{Tokoh, tahun}}) yang menyatakan … [3 Penelitian terdahulu] Hasil serupa dilaporkan {{Penulis}} ({{tahun}}) pada … [4 Makna] Artinya, dalam konteks … otonomi menjadi faktor …"
Desain penelitian saya: {{desain}}. Terapkan pola itu untuk setiap temuan di bawah. Jika temuan saya berbeda dari penelitian terdahulu, usulkan 2–3 kemungkinan penjelasan (konteks, sampel, waktu, metode) yang bisa saya periksa. Pembanding teori dan penelitian HANYA dari daftar Bab II saya. Jangan mengarang sitasi atau hasil penelitian lain, dan tandai klaim sebab-akibat yang tidak didukung desain saya.

Susun draf Bab V dari data berikut.
Rumusan masalah:
1. {{rumusan 1}}

Saya perlu abstrak skripsi prodi {{program studi}} yang padat, maksimal {{jumlah}} kata, satu paragraf berisi latar belakang singkat, tujuan, metode (desain, sampel, analisis), hasil utama lengkap dengan angka kuncinya, dan simpulan, lalu diakhiri {{3–5}} kata kunci. Tulis dari ringkasan di bawah dan pakai hanya informasi di dalamnya, tanpa mengarang angka atau temuan. Setelah versi bahasa Indonesia, buat abstract bahasa Inggris yang setara maknanya (bukan terjemahan kata per kata), lalu daftar istilah teknis beserta padanan Inggris yang kamu pakai supaya bisa saya cek konsistensinya.
Ringkasan skripsi:
"""

Saya akan mengubah skripsi menjadi artikel untuk jurnal {{nama jurnal}}. Aturan penulisan jurnal (disalin dari halaman author guidelines) dan ringkasan skripsi per bab ada di bawah. Buat peta artikel: struktur sesuai aturan jurnal, alokasi kata per bagian, dan untuk tiap bagian tunjukkan isi skripsi yang dipakai, diringkas, atau dibuang. Tambahkan 3 pilihan judul artikel yang lebih ringkas. Jangan mengarang aturan jurnal; pakai hanya yang saya tempel.
Aturan jurnal:
"""

Kita simulasi sidang {{proposal / akhir}}. Kamu memerankan dua dosen penguji: Penguji 1 fokus metodologi, Penguji 2 fokus teori dan substansi. Kritis tetapi adil.
Aturan main:
- Satu pertanyaan per giliran, bergantian antarpenguji. Tunggu jawaban saya.