Lompat ke konten utama
←

Biologi TKA SMA

Pelajaran 6 dari 17

Sel: enzim dan metabolisme

Enzim: struktur, cara kerja, dan faktor yang memengaruhinya

Setelah pelajaran ini kamu bisa menjelaskan struktur dan cara kerja enzim, membaca data pengaruh pH dan substrat, serta membedakan inhibitor kompetitif dari nonkompetitif.

  • ±14 menit
  • 3 latihan
  • Diperiksa 31 Okt 2026

Latihan di pelajaran ini butuh akun gratis. Progres, kode, dan catatanmu hanya tersimpan di browser ini. Masuk untuk menyimpannya

Materi

Sebagian besar enzim adalah protein yang menjadi katalisator: ia mempercepat reaksi dengan menurunkan energi aktivasi, lalu kembali seperti semula setelah produk dilepas (Biologi Kelas XII hlm. 6–7; OpenStax Concepts of Biology Bagian 4.1). Bagian proteinnya disebut apoenzim dan memiliki sisi aktif tempat substrat melekat. Banyak enzim memerlukan gugus prostetik: koenzim berupa molekul organik nonprotein, misalnya vitamin dan NAD, atau kofaktor berupa zat anorganik, misalnya Fe dan Zn. Gabungan apoenzim dan gugus prostetik disebut holoenzim (hlm. 5).

Enzim bekerja spesifik: amilase memecah amilum menjadi maltosa tetapi tidak memecah maltosa lebih lanjut. Model gembok dan anak kunci menggambarkan sisi aktif yang pas dengan substrat; model kecocokan terinduksi (induced fit) menambahkan bahwa sisi aktif sedikit berubah bentuk saat substrat terikat (OpenStax Concepts of Biology Bagian 4.1).

Laju reaksi dipengaruhi suhu, pH, konsentrasi enzim, konsentrasi substrat, dan inhibitor. Suhu di luar kisaran optimum menurunkan laju, dan suhu tinggi akhirnya mendenaturasi enzim secara permanen. Tiap enzim punya pH optimum: pepsin pada pH asam, amilase sekitar netral, tripsin pada pH basa. Menambah substrat menaikkan laju sampai batas tertentu. Inhibitor kompetitif mirip substrat dan bersaing di sisi aktif, sehingga pengaruhnya hilang bila substrat ditambah; inhibitor nonkompetitif terikat di sisi alosterik dan tidak teratasi dengan cara itu (Biologi Kelas XII hlm. 11–13).

Latihan

0/3 lulus

Jawaban diperiksa di server. Lulus berarti kamu memahami contohnya, bukan penilaian seluruh pekerjaanmu.

Latihan 1 dari 3

Siswa mencampur larutan amilum dengan amilase dari ludah pada lima pH, lalu meneteskan iodin setiap menit sampai warna biru-hitam tidak muncul lagi (amilum habis). Waktu yang diperlukan (rekaan): pH 3 lebih dari 30 menit; pH 5 12 menit; pH 7 4 menit; pH 9 9 menit; pH 11 lebih dari 30 menit. Kesimpulan yang paling sesuai adalah…

Pilih satu jawaban

Latihan 2 dari 3

Laju reaksi enzim E (rekaan, µmol produk per menit) diukur dengan dan tanpa zat P. • Substrat rendah: tanpa P 20, dengan P 6 • Substrat sangat tinggi: tanpa P 50, dengan P 15 Zat P paling tepat digolongkan sebagai…

Pilih satu jawaban

Latihan 3 dari 3

Enzim dehidrogenase R (rekaan) yang sudah dimurnikan tidak bekerja walaupun substratnya tersedia. Setelah NAD⁺ ditambahkan, reaksi berjalan dan NAD⁺ menerima elektron menjadi NADH. Pernyataan yang tepat tentang NAD⁺ adalah…

Pilih satu jawaban

Catatanmu

Memuat catatan…

tersimpan otomatis, ikut tercetak · 0/4.000

Lanjutkan ke

Tampilkan 1 lagi