Materi
Artikel berikut dimuat di buletin sebuah sekolah. Bacalah utuh satu kali, lalu kerjakan empat pertanyaannya. Setiap pertanyaan memakai salah satu alat dari modul ini: letak kalimat topik, peran kalimat penjelas, kalimat sumbang, dan jenis proses membaca.
Kebun Sekolah SMP Tunas Harapan
Paragraf 1: Kebun sekolah SMP Tunas Harapan menempati lahan bekas gudang seluas 120 meter persegi. Setiap kelas mengurus satu petak. Kelas tujuh menanam kangkung, kelas delapan menanam cabai, dan kelas sembilan merawat bibit pepaya. Hasil panen dijual di kantin setiap Jumat. Jadi, kebun itu menjadi tempat belajar bertanam sekaligus berjualan bagi seluruh angkatan.
Paragraf 2: (1) Pengelolaan kebun diatur dengan jadwal piket. (2) Setiap pagi, dua siswa dari kelas yang bertugas menyiram petak mereka. (3) Pada hari Sabtu, seluruh petugas piket mencabut rumput bersama. (4) Kantin sekolah juga menjual nasi kuning dan roti. (5) Guru IPA memeriksa buku catatan piket setiap akhir bulan.
Paragraf 3: Pada semester ini, kantin mencatat pendapatan penjualan sayur sebesar Rp1.250.000. Uang itu dipakai membeli pupuk dan selang baru. Kepala sekolah menyatakan dalam rapat bahwa kebun sekolah adalah kegiatan terpenting di sekolah itu.
