Tahap Piaget dan Big Five

Psychology 2e Bagian 9.2 menjelaskan teori perkembangan kognitif Piaget. Anak membangun skema, yaitu model mental untuk menggolongkan informasi. Informasi baru yang cocok dengan skema lama diasimilasi; bila skema harus diubah atau dibuat baru, itu akomodasi. Piaget menyusun empat tahap. Sensorimotor (sejak lahir sampai sekitar 2 tahun): dunia dikenal lewat indra dan gerak, dan permanensi objek berkembang, yaitu pemahaman bahwa benda tetap ada walau tidak terlihat. Praoperasional (sekitar 2 sampai 6–7 tahun): anak memakai simbol dan bermain pura-pura, tetapi masih egosentris, belum bisa memakai sudut pandang orang lain. Operasional konkret (sekitar 7 sampai 11 tahun): anak bernalar logis tentang hal nyata dan memahami konservasi, yaitu jumlah tidak berubah walau bentuknya berubah. Operasional formal (sekitar 11–12 tahun ke atas): mampu berpikir abstrak dan hipotetis.

Bagian 11.7 memperkenalkan model lima faktor kepribadian (Big Five), disingkat OCEAN. Openness to experience: rasa ingin tahu dan minat luas. Conscientiousness: disiplin diri, dapat diandalkan, berorientasi capaian. Extraversion: suka bergaul, tegas, mencari keseruan. Agreeableness: ramah, kooperatif, dapat dipercaya. Neuroticism: kecenderungan mengalami emosi negatif. Setiap orang punya kelima faktor pada tingkat berbeda di sepanjang rentang, dan faktornya relatif stabil sepanjang hidup.